Les universités ont joué un rôle particulier dans la victoire de la Révolution islamique, l’établissement et la stabilité du système islamique, la Défense Sacrée, la construction et le Djihad scientifique et technologique.
Les progrès de la science et de la technologie centrée sur les universités ont eu un impact significatif sur l'accession de l'Iran à la puissance et à l'autorité nationale et internationale. Cette tendance croissante de la Révolution islamique a provoqué un changement dans la géométrie du pouvoir dans le monde et se poursuit toujours. Cette question est le principal point de confrontation entre le système de la domination mondiale et l’Iran islamique émergent.
Cependant, compte tenu du profond retard historique dans le domaine de la science et de la technologie, les universités sont encore loin du niveau d’attente des dirigeants de la Révolution islamique et la nation iranienne, dans le mouvement vers la création d’une nouvelle civilisation islamique.
L’Ayatollah Khamenei, Guide de la Révolution islamique, lors d'une réunion avec les présidents des universités et les directeurs des centres de recherche et des centres scientifiques et technologiques d'Iran., prononcé le 11 novembre 2015, a expliqué comme suit le rôle des universités dans la réalisation de la civilisation islamique moderne :
« L'objectif est d'établir un gouvernement islamique qui puisse transformer la société en la société idéale que l'Islam souhaite; ... Une société islamique idéale dans laquelle existent la science, le progrès, la dignité, la justice, le pouvoir de faire face aux vagues mondiales et la richesse. ; Une telle image… ; Nous appelons cela… La nouvelle civilisation islamique... Nous voulons que notre pays atteigne ce stade ; Quel rôle peuvent jouer les universités et qu'est-ce qu'elles peuvent faire à cet égard ; Tout d'abord, il est nécessaire pour les universités de jouer leur rôle. Deuxièmement, la question est de savoir ce qu'il faut faire ; En tant que gestionnaires des universités et employés dans l'enseignement supérieur du pays, vous devez réfléchir sur ce sujet, définir les responsabilités des universités et planifier pour définir le rôle que les universités ont à assumer - avec l'expérience et les racines historique profondes que nous avons soulignées et la grande épreuve de la Révolution - pour la création de cette nouvelle civilisation islamique, d'une telle société et d'un tel Iran. Vous devez y penser. Vous devez planifier toutes les tâches dans cette perspective. » (11/11/2015)
Afin de réaliser le noble idéal de création d'une civilisation islamique, le point de décision doit être correctement reconnu et basé sur les pensées des imams de la Révolution islamique, le rôle de l'université doit être déterminé et le chemin suivi en conséquence.
L'université est à l'origine de tous les développements. Qu’il s’agisse d’une université des sciences anciennes ou d’une université des sciences modernes ; le bonheur et le malheur d'une nation viennent de l'université » (6/6/1979, Sahifeh de l'Imam Khomeini, volume 8, page 61)
L’Ayatollah Khamenei a également souligné :
Aujourd’hui, les universités devraient sentir que le pays se trouve à un tournant. Deux mouvements différents d’universités vont créer deux trajectoires distinctes et opposées. Si nous choisissons le premier mouvement, nous nous déplacerons dans une direction spécifique et si nous choisissons le second, nous nous déplacerons dans la direction opposée. Nous sommes donc à un tournant très sensible. (16/05/2007)
Suivant les écoles académiques traditionnelles, le chemin des universités du pays suivra (au mieux) le chemin du bas et conduira la société au mirage du développement de la civilisation occidentale à un rythme plus rapide ; Cependant, le déplacement sur le rail supérieur nécessite l'installation de nouveaux rails et un changement d'orientation, et l'université, en tant qu'usine de formation humaine, est chargée d'éduquer les gens et les groupes humains sages dans le système Imam-Ummah.
L'objectivation de la civilisation moderne basée sur l'Islam réel et le document transformateur du Saint Coran, sous lq direction de l'Imam Infaillible (que la paix soit sur lui) et le Velayat-e Faqih en l'absence de l'Imam Infaillible, nécessite trois piliers : des systèmes révolutionnaires, des agents du jihad et une oumma visionnaire qui, si elle est mise en œuvre, conduira à l'humanisation, au bonheur de la société humaine et à la proximité de Dieu.
L'accomplissement de ces rôles nécessite l'excellence spirituelle et l'évolution scientifique des universités en tant que source de tous les développements et institution motrice dans la réalisation de la déclaration de la deuxième étape de la Révolution islamique. Le résultat d’un tel processus est la présentation du modèle d’école universitaire islamique (Université basée sur la sagesse) avec pour devise « Culture, Jihad scientifique et Université civilisatrice ». L’« École de l’Université islamique modèle », basée sur le système intellectuel des dirigeants de la Révolution islamique, est considérée comme la source de tous les autres développements. Les résultats des universités en tant que personnes de niveau islamique deviendront des agents du jihad dans un avenir proche, ainsi que des connaissances et des technologies nouvelles et utiles qui apporteront une autorité scientifique. La Révolution islamique, dirigée par l'Imam Khomeini dans le but d'établir un régime islamique sur le monde, est le point de départ de la révolution mondiale de l'Imam Mahdi.
L'Imam Khomeini aux séminaristes et académiciens, dans son message sur l'adoption de la Résolution 598, a énoncé le concept de « Relier le howzeh à l'université » :
L'accomplissement de ces rôles nécessite l'excellence spirituelle et l'évolution scientifique des universités en tant que source de tous les développements et institution motrice dans la réalisation de la déclaration de la deuxième étape de la Révolution islamique. Le résultat d’un tel processus est la présentation du modèle d’école universitaire islamique (Université basée sur la sagesse) avec pour devise « Culture, Jihad scientifique et Université civilisatrice ». L’« École de l’Université islamique modèle », basée sur le système intellectuel des dirigeants de la Révolution islamique, est considérée comme la source de tous les autres développements. Les résultats des universités en tant que personnes de niveau islamique deviendront des agents du jihad dans un avenir proche, ainsi que des connaissances et des technologies nouvelles et utiles qui apporteront une autorité scientifique. La Révolution islamique, dirigée par l'Imam Khomeini dans le but d'établir un régime islamique sur le monde, est le point de départ de la révolution mondiale de l'Imam Mahdi.
L'Imam Khomeini aux séminaristes et académiciens, dans son message sur l'adoption de la Résolution 598, a énoncé le concept de « Relier le howzeh à l'université » :
La culture des universités et des autres établissements que les Howzeh (écoles d'études islamiques) est telle qu’ils sont plus habitués à expérimenter et à toucher les réalités que la culture théorique et philosophique. En combinant ces deux cultures et en réduisant la distance, écoles d'études islamiques et les universités devraient être fusionnés afin que le champ d'expansion de la connaissance islamique devienne plus large, a conseillé le Leader aux responsables des universités et ceux des écoles d'études islamiques, dans un message sur l’adoption de la résolution 598.
L'université, fondée sur la sagesse, est responsable de la recherche et du développement de ce système en tant que cœur de la civilisation islamique moderne.
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